３年生の図画工作科の授業では、「わくわく！スーパーランドセル」の学習です。

段ボールでオリジナルのランドセルを作ります。

「ランドセルの中はどうしようかな？」

いろいろな工夫をしながら、世界に一つの楽しいわくわくランドセルが完成しそうです。

今日の授業の様子です。

体育科、生活科、総合的な学習の時間、算数科、社会科の授業に取り組んでいます。

１年生の体育科の授業では、「跳び箱を使った運動遊び」の学習です。

「跳び箱を運ぶときに気を付けることは？」

「手をかける場所」や「必ず２人で運ぶこと」、「何色の段に手をかけるか、お互いに声かけ確認すること」などについて、担任の先生の話をよく聞きます。

話をよく聞くことが上手に安全に跳び箱ができるようになるコツですね。

暖かな日差しの中、校庭にはかわいいお客さんが！　校庭を散歩しています。

給食を終えて、子どもたちが校庭に出てきた頃には･･･どこかに行ってしまいました。

今日の校庭も、元気な子どもたちでいっぱいです。

５年生の理科の授業では、「ふりこのきまり」の学習です。

「ふりこの長さを変えたとき、１往復の時間はどうなるかな？」

ふりこの重さや振れ幅を変えずに、ふりこの長さを５０㎝、３０㎝、１０㎝にしたときの１往復する時間を調べます。

各班で分担しながら意欲的に実験に取り組んでいます。

今日の授業の様子です。

算数科、国語科、体育科、算数科、体育科の授業に取り組んでいます。

６年生の算数科の授業では、「卒業旅行」として様々な算数の問題に挑戦します。

「大小の異なるなべが７つ順番に重なっています。なべの値段は２５０円ずつ違っていて、７つのなべの合計の値段が９８００円のとき、一番小さななべの値段は？」

これまでに学習したことを使って、「入れ子算」の問題の答えを求めるにはどうすればよいか、じっくり考えます。

子どもたちが下校した後、先生方で教室のワックスがけを行いました。

ワックスをかけた床はピカピカ光っていて、とてもきれいです。

これからもきれいな教室環境を保っていきたいと思います。

今日の縦割り清掃では、放課後のワックスがけに向けて、丁寧に教室の水拭きをします。

上級生が下級生のぞうきんをしぼってあげたり、そうきんがけの仕方を教えてあげたり、みんなで協力して清掃します。

みんなで協力して取り組むことができるところは大田小の子どもたちのすばらしいところです。

今日の授業の様子です。

理科（４年）、算数科（５・６・１・２年）、社会科（３年）の授業に取り組んでいます。

４年生の理科の授業では、「生き物の１年をふり返ってみよう」の学習です。

あたたかい季節と寒い季節では、植物や動物はどのように変化するか、みんなで考えを発表します。

１年生の体育科の授業では、「跳び箱を使った運動遊び」の学習です。

「とべるかな？」２段の跳び箱からスタートして、横向きに置いたり、縦向きに置いたりしながら、３段の跳び箱にも挑戦します。　

「手はどこにつけばいいのかな？」友達の跳び方を見て、手のつく位置を考えます。何度も挑戦する１年生、素敵です！

今日の授業の様子です。

学級活動、理科、算数科、算数科、体育科、算数科の授業に取り組んでいます。

３年生の学級活動の授業では、「お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えよう」の学習です。

３月６日の６年生を送る会に向けて、みんなで分担しながら準備を進めます。心のこもった素敵な会になりそうです。